La inferencia: elemento esencial para la comprensi�n lectora

Esta gu�a para el Taller General de Actualizaci�n pretende que las maestras y los maestros de Guerrero reflexionen sobre la importancia de dise�ar y aplicar secuencias did�cticas para desarrollar la inferencia a fin de mejorar la comprensi�n lectora de las alumnas y los alumnos.

Es un instrumento que permite reflexionar sobre la inferencia como una estrategia que permite mejorar la construcci�n de significados en el texto.

Finalmente, la gu�a propone que los docentes organicen y describan el proceso de actualizaci�n que llevar�n a cabo durante el ciclo escolar con acciones sustantivas que mejoren sus competencias en el tratamiento del desarrollo de la inferencia.